隨著時(shí)代的發(fā)展，工作的需要，越來越多的人選擇去學(xué)習(xí)日語。那么對(duì)于零基礎(chǔ)的人來說，日語學(xué)習(xí)肯定要先分好步驟。根據(jù)這樣的學(xué)生，蘇州東經(jīng)日語的老師規(guī)劃了以下四個(gè)步驟，由于篇幅有限，只能做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，還請(qǐng)廣大日語學(xué)習(xí)者見諒。

　　一、日語的詞類

　　日語中的詞類，叫做品詞。通常把日語品詞按不同的意義、形態(tài)和句中的作用分為十二種。

　　二、日語的詞匯

　　日語詞匯的來源大致有三種。

　　1.漢語詞匯,日語叫“漢語”,有直接采用漢字的和利用漢字創(chuàng)造出來的兩種。

　　直接采用漢字的：學(xué)校 先生 現(xiàn)在

　　利用漢字創(chuàng)造的：切手 時(shí)計(jì)

　　2.外來語詞匯，日語叫“外來語”，主要從歐美語言(多數(shù)是英語)音譯而來。如：

　　ノート インク テレビ ラジオ パン

　　3.日語原有的詞匯,日語叫“和語”。如：

　　あう あき こえ あせ たかい わたし

　　三、日語的句子

　　日語句子的最基本結(jié)構(gòu)不是詞匯而是文節(jié)。所謂文節(jié)，就是句子(文)的一節(jié)(基礎(chǔ)結(jié)構(gòu))，文節(jié)由一個(gè)獨(dú)立詞加若干附屬詞(數(shù)量不限，也可以沒有)組成。兩個(gè)或兩個(gè)以上的文節(jié)可以組成連文節(jié)。

　　日語和漢語各屬不同的語系，它的句子結(jié)構(gòu)是主賓謂結(jié)構(gòu)。句子的時(shí)態(tài)表達(dá)得非常清楚。

　　四、日語的語法特征

　　1.有四種詞有詞尾變化，這種變化叫活用，活用有一定的規(guī)律。

　　2. 句子成分有一定的語序。如一般是主語在前，謂語在句子的最后，修飾語在被修飾語之前等等。不過，在語言實(shí)踐中，倒裝、并列、省略等情況也不少。

　　3. 助詞、助動(dòng)詞的粘著成分來表示詞在句中的地位和語法職能。

　　4. 有系統(tǒng)的敬語體系(尊敬語、自謙語，鄭重語)，敬語使用范圍較寬，用法較復(fù)雜。

　　很多日語學(xué)習(xí)者可能都會(huì)選擇自學(xué)，通過一些網(wǎng)絡(luò)視頻或者書籍。有毅力肯定是好的，也希望大家能夠自學(xué)成功。網(wǎng)絡(luò)上面可能存在很多不足與錯(cuò)誤，大家在以后的日語學(xué)習(xí)中還是要多注意的，不要被誤導(dǎo)。如果想更好的，更高效的學(xué)好日語，還是建議大家來蘇州東經(jīng)日語學(xué)校進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)。